试题详情
- 简答题简述幼儿游戏的教育作用应从哪些方面进行评价?
-
(1)幼儿在游戏中感到轻松、愉快,发挥了创造性。
(2)幼儿能认真游戏,在游戏中体现坚持性。
(3)幼儿会正确、创造性地使用玩具。
(4)幼儿在游戏中能与同伴合作,并不妨碍他人游戏的进行。
(5)游戏内容丰富、积极向上,有益于幼儿身心发展。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述幼儿游戏的教育作用应从哪些方面进行评
- 简述游戏评价的价值取向有哪些?
- 感觉运动游戏
- 游戏与教学的实践关系中,“促进式”关系是
- 年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意
- 简述按照社会性发展进行游戏是怎么分类的?
- 复演说
- 本体性游戏和工具性游戏在幼儿园教育中具有
- 简述幼儿游戏的结构要素是?
- 从认知发展的侧面考察幼儿游戏发展的心理学
- 按照幼儿的认知发展来分类,()是2—7岁
- 在“医院”游戏中,扮演医生的幼儿要判断病
- 幼儿游戏场地环境创设的原则是什么?
- 规则游戏大量出现在()。
- 在人类历史上第一次严肃地思考并解释了儿童
- 从认知发展的维度,具体论述幼儿象征性游戏
- 简述幼儿游戏的认知分类。
- 我们在幼儿园中常见的拼插玩具属于()。
- 简述认知发展学派游戏理论的主要观点?
- 前练习说