试题详情
- 简答题什么是自主性教学,试分析在课堂教学中如何运用自主性教学方法?运用它有什么积极的作用?
-
定义:自主性教学方法是学生独立地解决由他本人或教师所提出的课题,教师在学生需要的时候提供适当帮助,由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法。
如何运用:
(1)确定适合于自主性学习的课题。
(2)准备有助于自主性学习的学习手段。
(3)分配适合于自主性学习的课题。
(4)估计学生在自主性学习的过程中可能遇到的困难。
(5)正确评价自主性学习的过程与结果。
积极作用:
(1)可以提高掌握知识技能的效果。
(2)可以促进学生形成良好的学习态度与习惯。
(3)可以提高学生的自主学习能力。
(4)有助于消除学生学习成绩的两极分化。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教学设计系统观
- 校本课程开发的具体方法有哪些?假如你是一
- 教学是一种人类重要的盈利性社会实践活动。
- 座位编排方式不会影响到学生的学习效果。
- ()的课程管理模式强调社会需求多样化,强
- 讲授式网络教学模式不属于网络教学基本模式
- 教师听课按其目的分为()。
- 不属于教学方法设计观的是()。
- 夸美纽斯的()是西方第一本教学论著作。
- ()是指学校范围之外的课程资源,包括学生
- ()是在教学过程中进行的评价
- 隐性课程的首倡者是()。
- 小学语文课程的结构是由哪三部分组成?
- 教师是教学活动的组织者,也是影响教学效果
- 教学程序为“设置情境—激发动机—组织教学
- 以下属于学生学业成就评价实施阶段的内容的
- 根据实验教学的功能作用,实验教学可以分为
- 对学生的学习质量进行评价,首先要有正确的
- 关于课程组织的基本原则有连续性和()
- 一般来说,教学模式中主要包含:理论基础、