试题详情
- 单项选择题在学校里有时我们会看到个别学生情绪持续低落，思维迟缓，对班级、学校的活动都提不起兴趣，这可能是（）。
A、强迫症
B、焦虑症
C、社交恐惧症
D、抑郁症
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 思维的过程不包括（）
- 简述教师应该如何激发学生的学习动机。
- 强迫症包括强迫观念和强迫行为。
- 体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科
- 教师对学生的情感，首先表现在它的（）
- 下列不属于德育过程的构成要素的是（）。
- 以下属于教学原则的是（）
- 简述主要的课程理论流派。
- 暑假期间，李老师与杨杨同学一家外出旅游，
- 把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教
- （）是教育司法活动的灵魂和生命。
- 心理辅导中巩固与结束阶段的工作主要有两项
- 对教育功能进行划分的角度可以是（）
- 首先提出普及教育的思想，并详细论证班级组
- 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的
- 美国实用主义教育家（）提出了“学校即社会
- “单位中有许多不学无术的人在工作，这是我
- 结合实际谈谈德育过程中知情意行的相互影响
- 焦虑症在临床上可分为急性焦虑发作和（）两
- 目标管理理论的提出者是管理学家（）