试题详情
- 单项选择题一种思维水平的学习,主要为人类所特有的,包括符号性学习、语义学习和逻辑学习的是()
A、反应性学习
B、联结性学习
C、综合性学习
D、象征性学习
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 通过应用奖励和惩罚手段对幼儿进行强化和评
- 在原型内化阶段,对学生言语培养的重点应放
- 按照技能所具有的功能,可以将技能划分为(
- 知识在头脑中的表示形式和组织结构为()
- 下列关于首创性创造的描述正确的是()
- 根据动作技能的不同分类标准,打字、弹钢琴
- 智力技能的特点包括内潜性、观念性和()
- 象征性游戏中最为典型的类型是()
- 各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影、
- 幼儿在认识了“兔子”"乌龟"“松鼠”“山
- 下列选项中,班杜拉没有提及的强化类型是(
- 以下不属于幼儿教育心理学作用的是()
- 学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内
- 5~6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动
- 儿童心理发展的关键期主要表现在()。
- 在对幼儿进行的情绪智力教育中,违背常识教
- 规则对儿童没有约束力的阶段是()
- 简述儿化语的特征。
- 成人习惯于说:“你如果不多加衣服就会感冒
- ()是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。