试题详情
- 简答题班杜拉将观察学习分为四个过程：注意过程、保持过程、复制过程和（）。
- 动机过程
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 不同的归因对学习的学习有什么影响，如何指
- 只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分
- 班集体中的非正式群体，简称小团体。
- 当一个人熟悉了一种物体的某种功能时，就很
- 简答如何运用组织策略中的“做笔记”？
- 心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语
- 学习需要
- 提出“发展性教学”的心理学家是（）
- 反映活动的外表特征和外部联系的知识称为（
- 以下哪些障碍属于学习困难儿童所具有的？（
- 对学生内部学习动机的培养与激发需要注意（
- 表扬奖励会提高小学儿童的识记效果，批评又
- 桑代克的《教育心理学》分三部分（）。
- 程序性知识主要用来回答“是什么”“为什么
- 操作技能的活动的对象具有（）。
- 感受器的重要功能是（）
- 人格因素是指一个人所具有稳定的性格特征的
- 简述问题解决的概念及基本特征。
- 认知发展阶段制约教学内容和方法。
- 柯尔伯格认为儿童的品德发展水平与其（）发