试题详情
- 单项选择题幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿()等方面的发展。
A、知识、技能、能力、情感、态度
B、情感、态度、能力、知识、技能
C、能力、情感、态度、知识、技能
D、情感、态度、知识、技能、能力
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 如何正确理解学前教育目标?
- 幼儿园来园活动中进行健康检查的最终目的是
- 学前班的教育目标与要求应与()
- 简述幼儿园与家庭联系的内容。
- 从幼儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园
- ()岁以后的幼儿发音器官已发育完善,如果
- 国家规定保育员的最低学历是()
- 简述家长应如何为孩子做好榜样?
- 福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼
- 我国社区教育活动一般在()进行
- 到了学前晚期,儿童才开始有真正的美感反映
- 学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为
- 简述教师作为“指导者”角色的具体要求有哪
- ()是课程的重要组成部分,它的主要目的就
- 根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的“自
- 试述教师在幼儿园环境创设中的作用。
- 在游戏的条件下,幼儿注意的稳定时间比一般
- 简述幼儿美育的内容包括哪些?
- 幼儿园如何作好大班幼儿的入小学教育?
- 制定学前教育目标的依据是什么?