试题详情
- 单项选择题系统概括“中学为体,西学为用”的教育家是()。
A、魏源
B、张之洞
C、康有为
D、梁启超
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在德国开创了高等教育“教学与科研”两大任
- 结构主义教育流派最重要的代表人物是()
- 提出法国高等教育改革“自主自治、民主参与
- “启发”式教学最初是谁提出的?()
- 民国时期逐步形成的三级教育行政管理体系是
- “知识助产术”是()提出来的。
- 试述韩愈关于教育作用及学习态度和方法的基
- 《传习录》的作者是()
- 结合自己的办学实践出版《初等读物》小册子
- 以下与洋务运动留学教育无关的是()。
- 民国初年提出“五育”并举的教育家是()。
- 请对科举制度进行评价。
- “教育”、“学校”这类概念最早出自()
- 简单概括现代发达国家各种教育管理体制的优
- 19世纪末美国掀起的“昆西教育改革”运动
- 二战后日本教育的根本教育大法是()。
- 《费舍法案》是英国1918年颁布的()
- 在横向上将教育分为普通教育、师范教育、职
- 书院的教学有什么特色?
- 提出“虚一而静,专心有恒”“解蔽救偏,兼