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- 简答题李校长上任后,大张旗鼓地强调竞争。他说没有竞争就没有活力,学校就不能前进。于是在管理活动中开展各种名目的竞争。一开始,学校人心振奋,但时间一长,问题也就来了。许多教师为提高教学成效,争占学生的时间;一部分教师热情减退;甚至还有少部分教师为争先进,扯皮揭短。该校的刘老师是一位优秀教师,提倡竞争以来,积极性很高,所教学科学生成绩上升幅度较大。但其他课任老师都来找李校长,不愿与刘老师同教一个班。以上问题使李校长陷入了思考:该不该鼓励竞争呢?请分析教师竞争中会产生哪些积极作用和消极影响?如何采用有效管理措施解决存在的问题?
- (1)竞争有积极作用:激励作用广泛调动教师的积极性;发现人才;选拔骨干;有利于教师素质的提高。
(2)竞争不当也会产生消极影响:导致专业知识和技能保守封闭;导致人际关系紧张;矛盾加剧;个人发展停滞;产生不正确的教育观点和态度。
(3)管理上的建议:应根据任务性质和教师状况确定教师工作的目标结构(竞争、合作与独立);在竞争的同时,提倡教师的合作;适当交替采取合作与竞争的方式。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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