试题详情
- 单项选择题()于1890年颁布了《教育敕语》,成为该国近代教育发展的总指导纲领。
A、俄国
B、日本
C、德国
D、英国
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在群体意识影响下,个体个性状态相对丧失的
- “成熟人性”观点的提出者是()。
- 被称为“心理学之父”的是()。
- 教师责罚某一学生后,对班级中其他学生产生
- 简述赫尔巴特教育心理学化的基本思想。
- 下面哪一项不是质的研究特征()。
- 世界上第一本《教育心理学》的作者是()。
- 测量量表的种类分为称名量表、顺序量表、等
- 科文顿认为学习的动力来自于()。
- 在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到
- 非结构性问卷的问题形式包括()。
- 将教育方针表述为“教育必须为社会主义现代
- 终身教育思想的提出者是()。
- 教育现代化结构内在特征表现为教育明主化和
- 试析孔子关于道德教育和教师的思想。
- 前苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响是
- 以学生的兴趣和动机为基础,以经验为中心而
- 西周时期诸侯所设大学称为()。
- 简述运用比较研究法的基本要求。
- 《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著