试题详情
- 判断题幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 以()的组织形式来结构语言教育内容,是整
- ()的语言学习模式认为,语言获得是在关键
- 重叠音出现是儿童早期语言发展的重要现象,
- 教师在指导儿童复述故事时应注意()。
- 动物也有语言,我们日常说的所谓“莺声燕语
- 基本语言教育活动设计的第三步骤是()
- 情感性交往障碍是近年来日益引起研究者重视
- 儿童句法结构的获得大致呈以下的规律()
- 学前儿童语言教育主要是研究学前儿童()、
- ()不是听说游戏中所包含的语言教育目标的
- 0—3岁是儿童语言真正形成时期,也是儿童
- 将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前
- 在幼儿园语言教育实践中,计算机多媒体手段
- 语言发展最重要的生理基础是人类的神经系统
- 国家卫生部和教育部先后颁布了《三岁前小儿
- 语言教育活动的"有计划"集中体现在哪些方
- 一般认为,婴儿的发音是从()开始的。
- 2岁的孩子和5岁的孩子对于玩球话题的谈话
- 成人问“吃了没有”,婴儿刚吃完饭,还是答
- 前语言阶段,儿童发展了三方面能力,即前语