试题详情
- 单项选择题两种常用的问题行为的辅导技术是()。
A、行为契约和序列式课堂问题行为矫正法
B、单方契约和序列式课堂问题行为矫正法
C、行为契约和单方契约
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和
- 课堂教学情境布置的资源依据资源的功能分类
- 常有学生上课发言从不举手,屡经劝说,都不
- 中等程度的问题行为是()。
- 课堂问题行为的处理,应考虑到行为的种类,
- 教师的领导风格对课堂管理没有影响。
- 迫使自己去完成应当完成的学习任务,时常提
- 认为问题行为指任何一种引起麻烦的行为干扰
- 运用沟通方式的优势中不包括()。
- 课堂教学情境布置的资源依据资源的性质分类
- 大多数教师在解决冲突时,通常向学生发出的
- 不属于布置教室资源的来源的是()。
- 下列属于正式群体的有()。
- 群体规范的形成经历三个阶段,其中第一阶段
- 分配学生座位时,教师最值得关心的是()。
- 群体发展的最高阶段是()。
- 群体间竞争的效果取决于()。
- 就事论事,不涉及学生的品性人格,这是师生
- 行为矫正策略源于行为主义心理学派的主要代
- 分配学生座位时,最值得教师关注的应该是(