试题详情
- 判断题影响幼儿气质发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。
- 错误
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- 学前儿童的观察是如何发展的？
- 学前儿童掌握的概念内涵往往不精确，且外延
- 儿童熟练掌握口头言语的关键时期是（）
- 发展的阶段性揭示质的变化。（）
- （）认为可以通过“操作”和“强化”任意塑
- （）是学前儿童主要的感知渠道。
- 背景材料： 他性子很急，每次拿
- 注意的范围，又叫注意的（），是指人在比较
- 简述学前儿童掌握概念的特点。
- 我们应该树立怎样的儿童发展观？
- 幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、
- 婴儿的社会性认知和社会性学习有了长足的进
- 儿童学习语音的最佳时期是（）
- 当物体触及新生儿手掌心时，他会立即把它紧
- 自我中心语言分为三个范畴（）、（）、双人
- 直觉行动思维表现为（）。
- 儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜
- 在较长时间内对同一群被试进行定期观察、测
- 学前儿童自我评价的特点表现为从（）发展到
- “三山实验”说明了该阶段儿童思维处于（）