试题详情
- 判断题没有学习能力不行，但是光有学习能力也不行。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 使用行政班和教学班并存的管理方式，一本教
- 上海建平中学表彰特色三好的意图就是，告诉
- 我们的学生是有情感需求的，获得社会的认可
- 导学案是教师在调研学生，依托教材的知识点
- 怎样理解“教无定法”是教学的最高境界。
- 以信任交换信任，以爱交换爱，师生之间的（
- 简述影响学校质量的六大要素。
- 教师既要和学生建立正式的人际关系，又要和
- 合理需求的满足是肯定的，这样的教育才是享
- 选择不是分配，选择不是安排，选择要体现家
- 这种组合文化的定格没有最好，只有更好，（
- 以为“国家课程质量，校本课程锦上添花”是
- 教育的出发点就是把社会的人打造成自然的人
- 当学生从一个校门走进另一个校门，仍在教育
- 1987年，冯恩洪校长提出，培养合格+特
- 上海建平中学一本教材三种进度，学生学习目
- 学生成长的政治资源的核心是（）。
- 虽然学生走向社会的学习能力不同，但对国家
- 学校教育发展学生特长要实行规范+选择，应
- 培根有句名言“知识就是（）”