试题详情
- 单项选择题在认知领域的目标分类中,()是指对用来达到特定目标和学习内容、材料和方法给与价值判断能力。
A、知道
B、领会
C、应用
D、评价
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 创设故事化情境适合低年级教学。
- 有的学习者喜欢英语,他便在上课时注意听讲
- 按照布卢姆的教育目标分类学,知识是指,对
- ()是以课程内容为中介,学生在教师的指导
- 在学习内容分析方法中,“刻纸拓印”,属于
- 教学评价的功能包括:()
- 普遍性目标是以抽象的、普遍的()来陈述的
- 教学过程的功能,是指参照教学目标而在教学
- 在加涅的学习结果分类中,在学习者应付环境
- 学习需要分析是指对通过系统调查研究发现存
- 教育媒体就是教学媒体。
- ()指教育评价的第二个时期。即20世纪3
- 简述学习理论对教学设计的影响?
- 简述教师教学艺术及其风格形成与发展所经历
- 最常见、最普遍的传统座位编排方法是()。
- 有的学习者为了得到奖励,避免惩罚,取悦于
- 教学设计的“史密斯-雷根模式”包括哪几方
- 教学过程具有教学功能,()功能和教育功能
- 与教学媒体设计密切相关的心理活动“知觉”
- 为了实现教学目标所组成的一个教学活动的运