试题详情
- 多项选择题影响知识理解的客观因素有()。
A、学习内容
B、学习形式
C、教师指导
D、原有经验
- A,B,C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 错觉是一种不正确的、歪曲的知觉,在现实生
- 获得
- 发展性教育主要是面对在心理方面出现了不同
- 桑代克在一项实验里划了3000条线段,结
- 多动症主要发生在中学阶段学生。
- 简述教学评价的分类。
- 古代社会教育特征是什么?
- 顿悟学习理论是()对心理学的最大的贡献。
- 联系实际,举例说明如何培养学生良好的品德
- 教师成长中应注意()、()这两个时期的相
- 结合实际谈谈为什么教师需要做好心理调适,
- ()是一种最简单的学习,是各种复杂学习的
- 创造力是一种与具体内容领域无关的心理过程
- 下面关于创造性和智力的关系,正确的论述是
- 程序性知识和陈述性知识之间既有相似之处,
- 奥苏伯尔提出的迁移理论认为()是影响学习
- 新手教师与专家型教师的区别就在工作年限上
- 一般来说,作为职业素质测评活动的具体实施
- 简述标准化成就测验的优越性。
- 简要回答艾宾浩斯遗忘曲线。