试题详情
- 判断题学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。
- 正确
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- 依据需要的起源可将其划分为与社会性需要。
- 根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为
- 根据动机所起作用的大小，我们可以把学习动
- 以求知作为目标本身，指向学习任务的动机，
- 从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分
- 在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动
- 个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为（
- 学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响
- 耶基斯－多德森定律表明，对于一般的学习来
- 动机作为活动的一种动力，具有的功能包括（
- （）是内驱力的主要代表，认为机体需要产生
- 一般而言，要使学习效率较高，动机应维持在
- 内部学习动机最为核心的成分是好奇心和（）
- 作为学习动机的基本构成要素，能够激起有机
- 没有意识到或没有清楚意识到的动机是（）
- 一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，
- “鱼和熊掌不可兼得”所反映的动机冲突是（
- 最重要和最良性的学习动力是（）。
- 最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦
- 由于认识到学习的重要意义而努力学习的动机