试题详情
- 简答题试说出收集教育媒体的4种渠道。
- 组织学科教师自行开发编制;根据教学需要有计划地订购正规音像出版社出版发行的教育媒体教材;通过交流、复制等方式收集兄弟单位编制的高质量教育媒体教材;从卫星电视教育节目和英特网中接收和下载的教育节目和其它资源信息。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述多媒体的特性
- 下面几个软件中,不是图形图像处理工具的是
- 我国第一次从政府的角度提出"课程整合"概
- 1946年,美国视听教育家戴尔在《视听教
- 教育传播媒体在教育传播活动中的基本功能是
- 简述提高教师信息素养的方式
- 现代远程教育充分利用各种(),为学习者提
- 教学活动结束后为把握最终结果而进行的评价
- 非正式学习可以对正式学习起到反哺的作用,
- 立体声技术是利用听觉的(),在放音时重现
- 把音频信号转换为声音的设备是()。
- 听觉媒体的教学功能在于(),(),()。
- 某同学的学习欠主动,学习行为容易受到外部
- 简述教学目标的设计。
- 综合学习社区有两个核心假设:其一,学习者
- 信息社会给教师带来了什么样的转变?
- 对现代教学系统的理解如下,其中不正确的是
- 多媒体的特性有哪些?
- 任何彩色图像都可分解为()、()、()三
- 布鲁姆的目标3-Y类理论与加涅的学习结果