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- 简答题怎样全面理解语文课程标准强调的三维目标?
- 所谓三维目标是指:“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”。
《语文课程标准》明确指出:课程目标根据知识和能力、过程与方法、情感、态度、价值观三个维度设计。三方面相互渗透,融为一体,体现语文的工具性与人文性的特点,注重语文素养的整体提高。当然,由于受“应试教育”的影响,过去比较强调知识与能力,忽视过程与方法、情感、态度与价值观的培养,所以课标予以着重强调,意在提醒我们过程与方法、情感、态度、价值属于隐性目标,不像知识的、技能那样比较容易把握,因而在教学过程中落实的不够扎实。但我们要防止矫枉过正,事实上过程与方法、情感、态度、价值观都是依附于知识的发生、发展过程之中的,是在探索知识的过程中得以形成和发展的。所以三者不可偏废。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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