试题详情
- 多项选择题我国教育行政学研究历史，大致可以分为（）等阶段。
A、引进
B、创立
C、停滞
D、创新
E、发展
- A,B,C,E
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 变革三阶段模式的过程主要有（）。
- 一般来说，教育经费筹措的来源主要有（）。
- 我国古代奴隶社会教育行政的特点是学在官府
- 决策过程包括了（）、提出替代方案、预测结
- 执法是和（）相对应的一个法律概念，是将法
- 简述教育行政的研究方法。
- 如何测定使用教育资源的有效性的指标有（）
- 常用的综合指标有（）
- 1999年国务院机构改革，将掌管全国教育
- 教育法律必须是（）制定和颁布的。
- 按照教育财政各级总预算的缴拨关系，可分为
- 课程各类改革的目标是：建立健全课程管理体
- 查帐是以会计凭证、帐薄、报表和方件等（）
- 卡巴是美国20世纪末的教育管理学家，他创
- 教育审计的方法有（）。
- 1906年，清政府下令设立（），成为全国
- 教育督导的类型依据教育督导的职能可划分为
- 霍桑实验共分为（）
- 温度计属顺序量表。
- 国家管理教育的方法