试题详情
- 单项选择题高一（2）班班主任王老师在班级教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的方法，因为他深刻地认识到人的身心发展具有（）
A、阶段性
B、连续性
C、差异性
D、顺序性
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 根据霍兰德理论，下列哪个属于事务型职业（
- 职院教师心理健康问题成因包括（）
- （）性格品质的人喜怒于色，遇事好冲动，有
- 盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时
- （）是由格式塔心理学家提出的。
- 王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时，从历
- 马斯洛认为人最低级的需求是（）
- 认知教学理论产生的教学模式有（）
- 需要层次理论是由美国心理学家（）提出的。
- 职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因
- 可依据教学的（）选择教学策略。
- 简述动作技能习得的条件和阶段。
- 社会学习理论是社会心理学的一个重要理论派
- 学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是（
- 中等职校学生总体心理特点是什么？
- 教师要充当（）、团体的领导者、模范公民、
- 简述学习动机自我效能感理论基本观点。
- 学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理
- 指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激
- 简述对维果茨基的认知发展论，重点识记最近