试题详情
- 简答题简述教育制度的特点。
- （1）客观性。
（2）规范性。
（3）历史性。
（4）强制性。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但
- 简述我国德育的组成部分及其之间的关系。
- 班级规则的类型主要有（）
- 以下哪些是宏观教学系统中的主要变量？（）
- 面向新世纪的教育改革有哪些特点？
- 根据皮亚杰的认知发展理论，11岁以后的人
- 提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学
- 普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等
- 如果一个家长想用上网作为强化物奖励儿童认
- 传统的班级管理模式是以教师为中心构建的。
- 根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我
- 孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，符合的
- 电视对儿童攻击性行为的影响有（）。
- 教学的作用是什么?
- 运用教学方法的指导思想有启发式和注入式。
- 狭义的教学环境是指（）
- 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息
- 我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体
- 教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的
- 皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素