试题详情
- 简答题PBL教学的教学特点是什么?
- 以学生为中心,教师成为帮助者和向导;以自主、合作学习为知识获得途径;以小组活动为基本学习形式;以问题为组织学习的纲领、激发兴趣的刺激物、培养能力的载体;以培养学习能力和解决问题能力为主要目的。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师是太阳底下最光辉的职业。
- 实践锻炼法指教师组织学生按照一定的要求,
- 在考试质量分析中,如果根据考分绘制出的频
- 师生关系
- 教学活动的主要环节包括:()
- 试图去影响他人在经验的分类水平中属于()
- 下列有关社会学习理论说法正确的是()
- 人们在神经性紧张时将产生()
- 教育评价的原则包括:()
- 过度学习的量应是达到掌握标准学习量后再增
- 应用讨论法进行教学时下列哪项做法不恰当:
- 据课程传授内容,可将课程分为()
- 课程设置指导阶段的主要特点()
- 在护理教学中一种普遍应用的经验学习法是(
- 护理教育人事管理的核心部分是()
- 编写教科书和进行教学工作的依据是()。
- 下列有关德、智、体、美育的叙述哪项是正确
- 护理教学目标的特点包括主观性与客观性相统
- 教学目标与教育目的和培养目标之间的关系是
- 在教育与社会政治关系的性质中,()的性质