试题详情
- 简答题数学概念学习理论的代表人物是英国的教育家（）。
- 迪恩斯
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- 简述数学概念的特点。
- 布鲁纳认为，再现知识的方式有三种，即动作
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- 概念同化的过程一般要经历如下五个阶段：（
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- 数学活动教学的意义是（）
- 认知结构指个人的全部知识（或观念）的（）
- 教学过程作为认识活动，对学生来说有许多特
- 逻辑思维（）成分很少，思维集中。
- 学生在学习时，通过比较教科书上和实际生活
- 计算意识
- 一般情况下，应用题教学的关键步骤是（）。
- 简述数学活动教学的特征。
- “任何一条直径都是圆的对称轴”这一表述是
- 可以利用语言文字，在头脑中想象和思维，重
- 小学数学教学中常用的教学方法有（）。
- 简述加强课程内容与学生实际的联系的对策。
- 并题训练使学生明白在解答多步应用题的时候