试题详情
- 简答题联合国科教文组织将教育的基本目的界定为“把一个人在()、()、()、等各方面的因素综合起来,使他成为一个完善的人。”
- 体力;智力;情感
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在体育教学中如何进行思想品德教育?
- 教练员的领导功能
- 学生体育健康标准测试项目有哪些?
- 1996年第二十六届奥运会在美国的()举
- 太极拳训练有没有力量训练及身体各方面素质
- 球类运动项目,应注意多补充()。
- 因受外力作用,使关节面失去正常的连接关系
- 1895年,排球运动起源于()霍利奥克市
- 奥林匹克运动是在奥林匹克主义指导下,以(
- 体育课程编制应考虑的基本因素包括()、(
- 阳光体育长廊锻炼项目中,“悬吊滑行”的功
- 标准田径场内突沿围长为()
- 1979年国家体委以杨氏太极拳为基础又创
- 直接决定体育课程实施范围和水平的人力、物
- 从人类为发展的角度试析体育发展的趋势。
- 简述基督教青年会的体育活动对我国学校体育
- 从运动生理来说,()是全身耐力运动所需的
- 练习节奏是指完成练习时,动作的各部分所表
- 剧烈运动后,下列做法正确的是()。
- 确定自觉性和积极性原则的理论依据首先是根