试题详情
- 单项选择题在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了()。
A、暗示教学法
B、发现教学法
C、探究一研讨法
D、纲要信号图教学法
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 我国教育方针和教育目的的总体要求是什么?
- 根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为_
- 神经元具有()的机能。
- 美国心理学家斯金钠把人和动物的行为分为应
- 班级管理是一种组织活动过程,教师是管理者
- 罗森塔尔等人对教师的认知进行了研究
- 教师关爱学生的核心是()。
- 教育心理学的创始人是( )。
- 指导课程编制过程最为关键的准则是()
- 随着任务难度的增加,动机最佳水平怎么变化
- 著名作家三毛上初二时数学成绩不好。有一次
- 美国人本主义心理学家()提出了非指导教学
- ()是做好班主任工作的前提和条件。
- 情绪和情感产生的基础是()
- 青少年是社会权利的()
- "入芝兰之室,久而不闻其香"描述的是()
- ()是内驱力的主要代表,认为机体需要产生
- 下述著作中反映柏拉图的教育思想的是()
- 智育为其他各育提供了()
- 内部学习动机最为核心的成分是:求知欲和(