试题详情
- 多项选择题下列属于社会本位目的论的观点有()
A、君子欲化民成俗,其必由学乎
B、古之王者,建国君民,教学为先
C、今生只是永生的准备
D、君子学道则爱人,小人学道则易使也
E、为人在世,可贵者在于发展,在于发展各人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的
- A,B,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 培养学生审美( )能力是美育过程的起点。
- 教育作为培养人的社会实践活动,具有预期的
- 人的全面发展就是人的平均发展。
- 人本位的价值取向理论认为()
- 美国民主主义的教育目的包括()
- 《理想国》是哪位作家的作品()
- 我国的教育目的是建立在马克思关于人的全面
- 教育目的与培养目标之间是普遍和特殊的关系
- 教育目的和教育方针在理论研究中可以相互替
- 教育目的的功能有( )
- 在推进素质教育的过程中,需要注意的是()
- 美育最高层次的任务是()
- 我国教育目的是建立在马克思主义关于人的全
- 下列属于社会本位目的论的观点有()
- 社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈
- 广义的教育目的就是指国家的教育目的。
- ( )提出的人力资本理论。说明了教育是经
- “素质教育”的概念是一个教育科学的概念。
- 1992年,党的十四大提出要(),是我国
- 教育目的的评价作用表现在()