试题详情
- 单项选择题益智玩具操作的指导方法不包括()
A、研究玩具是充分、合理地利用玩具的首要前提
B、理解玩具中的任务与玩法是熟练操作益智玩具成功解决问题的第一步
C、教师应多演示益智玩具的玩法,以便幼儿模仿
D、引导幼儿进行观察比较,总结规律
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 利用教育合同进行违法行为侵犯的客体是复杂
- 我国《幼儿园工作规程》规定,幼儿园孩子每
- 幼儿的建构活动只能在数量有限的材料之间进
- 教师可以通过表演、师幼共同表演来培养幼儿
- 幼儿园户外游戏游戏环境最突出的特点是挑战
- 游戏能培养幼儿的自控能力、锻炼幼儿的意志
- 强制性法律规范要求当事人必须履行,不允许
- 对幼儿规则游戏的评价内容包括:()。
- 根据玩具的功能和教育意义分类正确的有()
- 儿童角色扮演的动机有()。
- 学前儿童的典型游戏是象征性游戏。()
- 小班幼儿体育游戏活动的重点及难点是()。
- 依据芬森的研究,幼儿把一个杯子放在茶碟上
- 对于小班幼儿来说,教师应在结构游戏过程中
- 规则游戏是由明显的规则和隐蔽的想象情境所
- 表演游戏中,幼儿以儿童文学作品或自己创编
- 大班幼儿在结构游戏活动过程中,其技能发展
- 象征性游戏的构成因素包括()。
- 弗洛伊德认为儿童在游戏中重复不愉快的体验
- 在结构游戏中,主题建构游戏的主题来源主要