试题详情
- 单项选择题查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问是()
A、回忆提问
B、理解提问
C、应用提问
D、综合提问
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问
- 情感教学理论的基本主张有()
- 社会文化对教育的影响作用体现在()方面。
- 教育法律规范的种类包括哪些?简单解释每项
- 教育通过组织学生直接参加社会的政治经济活
- 个人本位教育目的论的代表人物是()。
- 心智技能的形成要经历的阶段是()
- 班级管理是一种有目的的活动,它的根本目的
- 认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物
- 试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过
- 课程目标的依据有:对学生的研究,对社会的
- 德育的途径主要有( )
- 讲授法包括讲述、讲解、()、讲演四种形式
- 简述教学技能训练的原则有哪些。
- 简述教育促进个体社会化的功能。
- 班级授课制的特点是()。
- 标志着中国青年团组织的正式成立是在()。
- 孔子提出了“视其所以,观其所由,察其所安
- 中国采用班级组织形式最早的雏形是1862
- 在基础教育中,双基教学是指基本技能和基本