试题详情
- 判断题语言角的主要作用是让幼儿阅读文学作品，让有兴趣的幼儿认读汉字或练习运笔。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 语言文学作品的教学，使学前儿童对所倾听内
- 前语言阶段，儿童发展了三方面能力，即前语
- 学前儿童语言学习有哪些重要特点？
- 0至3岁学前儿童语法的发展有什么特点？
- 幼儿在学前期需要获得基本阅读技能包括观察
- 为什么说语言是人类最重要的交际工具
- 见察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的
- 学前儿童语言教育的目标，是根据学前儿童（
- “他非常讨厌小浩，不愿意与他玩儿。”这条
- 讲述活动是学前儿童学习应用什么语言进行谈
- 讲述活动的基本组织过程是什么？
- 词汇量从数量方面说明儿童词汇的水平，而词
- 前儿童语言学习受到各种因素的影响，这些因
- 故事活动的教育目标是什么？
- 学前儿童语言教育活动评价的原则包括（）、
- （）的语言学习模式的出现，使人们开始关注
- 学前儿童词汇的发展有什么特点？
- 婴儿出生后不久就有前语言交际的现象，如用
- 聋哑不会说话但能够思维，这说明思维可以离
- 不同年龄班的欣赏要求分别是什么？