试题详情
- 单项选择题通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是（）。
A、实验法
B、测验法
C、观察法
D、作品分析法
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 1903年，《奏定学堂章程》，也叫（）。
- 儿童在游戏中玩种新玩法，这体现游戏可以促
- 学前教育机构和社区合作时，可以把儿童带到
- 低结构化教学的主要特征是（）。
- 6到12岁的孩子的心理特征是好幻想，爱探
- 试论述如何矫正幼儿的攻击性行为。
- 清末蒙养院制度，仿照日本（）
- 社会文化历史学派的游戏理论与皮亚杰的游戏
- 教育资源存在于儿童的生活中。
- “环境是重要的教育资源”。请简述环境创设
- 以下哪些属于我国教育法规的法源（）.
- 以课程影响学生的方式为标准，课程形态可以
- 请你从所任教的领域，以“螳螂”为内容，进
- 《荷塘月色》的作者是（）。
- 某次教育活动需要达成的目标是指（）
- 简述学前儿童体育活动的基本内容。
- 在日常生活中，增进人与人之间情感的细节有
- 中国第一所幼稚教育实验中心是（）
- 没有（）就没有戏剧。
- 《妞妞扭牛》是绕口令。