试题详情
- 判断题课程设计包括两方面：一是课程体系结构整体的编制，二是具体课程的编制。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 成就动机理论的主要代表人物是（）。
- 新官上任三把火”“初次见面时希望给人留下
- 带分数3是一个（）。
- 明代文学家徐渭有一副对联：“好读书不好读
- 心理辅导就是让学生参加讲座，更老实听话。
- 未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德
- 要拓宽心理容量，下列做法不恰当的是（）。
- 在路上遇见小时候的同伴，虽然叫不出他（她
- 19世纪初，德国教育家赫尔巴特根据对兴趣
- 下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征
- 新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价
- （ ）是教育最古老、最基本的核心。
- 把一个平行四边形任意分成两个梯形，这两个
- 进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生
- 手段——目的分析法
- 教学中使用地球仪做教具体现了（）教学原则
- 实现教育目的的根本保证是（）
- 利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息
- 素质教育的核心是（）的培养。
- 践行“三严三实”的要求，必须把忠诚信念牢