试题详情
- 多项选择题班级管理的模式有（）
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、专制管理
E、目标管理
- A,B,C,E
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热门试题
- 一个良好的班集体形成的标志体现为目标是方
- 班主任是各任课老师的有力助手。
- 学校管理的主要方面有（）
- 班级管理手段有计划、组织、指挥、协调和控
- 班级管理的主要功能是有助于实现教学目标，
- 班主任工作中个别教育技能是指（）
- 一个良好的班集体必须具备哪些基本特征?
- 班级的日常管理表现为（）
- 良好的班集体具有哪些教育作用？
- 在我国中小学班级组织的建构多数都属于直线
- 班主任处理偶发事件的基本原则有哪些？
- 班主任对本班团、队的工作要求应该包括（）
- 奠定了班级组织的理论基础的著作是夸美纽斯
- 由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制
- 《中小学班主任工作规定》中对班主任的素质
- 19世纪初，英国学校中出现了导生制这对班
- 班主任工作的重要内容之一就是（ ）
- 班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实
- 对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面
- 19世纪初，美国学校出现了“导生制”，对