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- 判断题班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序，其中以班级建设目标的制定为最重要。
- 正确
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- 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现为
- 班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体
- 班级管理的模式有（）
- 班会一般有三类：常规班会、生活会和主题班
- 班主任的领导方式一般分为三种类型：权威的
- 班集体形成的基础是共同的生活准则。
- 班级的教育意义。
- 下列属于班集体规范的有（）
- 学生集体的特征首先是要有（）
- 班级平行管理的理论源于著名教育家凯洛夫的
- 班级组织的社会特征（）
- 班集体的教育功能包括（）
- 班级管理的主要对象是学生。
- 班主任与学生基同确定班级总体目标，并转化
- 学生集体在教育工作中的作用主要表现为（）
- 班级管理的主要功能是有助于实现教学目标，
- 班级民主管理的实质就是要让每个学生都成为
- 班主任对班委会的工作要求是（）
- 班级活动的主要意义体现在哪里？
- 班主任的任务和职责是什么？