试题详情
- 判断题班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位。
- 错误
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- 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现为
- 在教师主持下全班同学都参与的活动叫（）
- 班级中不能存在同桌文化、小团体文化等一些
- 在集体初步形成阶段。集体就开始成为真正的
- 在19世纪初出现导生制的国家是（ ）
- 班集体是班级发展的最高形式。
- （）既是班级活动的出发点，又是班级活动的
- 班级管理是一种组织活动过程，教师是管理者
- 关于班集体的概念说法不正确的一项是（）
- 班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同
- 班主任的素质主要包括（）
- 简述班级管理的功能。
- 班集体形成的条件有哪些？（班主任如何组织
- 学生集体是学校教育的基本方法和手段，但它
- 在集体初步形成阶段，集体就开始成为真正的
- 班主任工作中个别教育技能是指（）
- 班级组织的镜像具有两种功能，一种功能是使
- 班主任与家长通讯联系方式主要有：书信联系
- 学生自我管理，自我教育的最好载体是（）
- 试述班级管理的基本原则。