试题详情
- 单项选择题()既是班级活动的出发点,又是班级活动的最终归宿。
A、确立学生在班级中的主体地位
B、训练学生自我管理班级的能力
C、满足学生发展的需要
D、班级文化
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 班会一般有三类:常规班会、生活会和主题班
- 良好班集体一旦形成.它就会成为教育影响班
- 班集体的发展目标一般可分为近期的、中期的
- 班级活动的主要意义体现在哪里?
- 奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》
- 学生自我管理,自我教育的最好载体是()
- 学校行政体系中最基层的教育和教学行政组织
- 由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学
- 19世纪初,美国学校出现了“导生制”,对
- 在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自
- 已经实施的班级规章制度不需要做宣传教育。
- 在班级管理制度中,民主化集中体现在老师对
- 班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则
- 班级里的人际关系主要表现在()
- 班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同
- 在班级组织结构建设中,关键性的班级干部职
- 班集体是班级发展的最高形式。
- 主题班会的形式主要有()
- 班级组织建构应当坚持哪些原则()
- 班会是以班级为单位,在班主任的指导下由学