试题详情
简答题简述课堂问题行为产生的主要原因及管理策略。
  • （1）课堂问题行为是在课堂中发生的，与课堂行为规范和教学要求不一致，并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为。学生课堂问题行为的产生不是由某种单一因素造成的，综合起来，主要有教师的教育失策、学生的身心因素及家庭、社会等环境因素三方面的原因。
    （2）课堂问题行为的管理策略如下：
    ①运用先行控制策略，事先预防问题行为；
    ②运用行为控制策略，及时终止问题行为；
    ⑧运用恰当的矫正策略，有效转变问题行为。

  • 关注下方微信公众号，在线模考后查看

热门试题