试题详情
- 简答题简述幼儿记忆发展的特点。
-
(1)无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展;
(2)记忆的理解和组织程度逐渐提高;
(3)形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展;
(4)幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 幼儿园课程评价应如何贯彻公平性原则?
- 人们常说的“豆蔻女子”的年龄是指()。
- 古印度幼儿教育与种姓制度和()密切相关,
- “文革期间”全国原有的19所幼儿师范学校
- 导致儿童身心发展差异性的物质性基础是()
- 教育本身也是一个开放系统,在教育活动之外
- ()是研究幼小婴儿感知发展的指标。
- 在幼儿教学活动中,对于教具的选择应配合教
- 简述课程的四种有代表性的定义。
- 西周时,形成了学前教育计划,按年龄大小和
- 幼儿园教育的任务是()。
- 20世纪初,清政府实行“()”,确定了教
- 格塞尔所提出的成熟势力说是通过()实验证
- 幼儿园年龄阶段社会教育的目标是总目标在各
- 巴布金反射
- 简述项目活动主题选择的主要依据。
- 情商的确切名称叫“情感智慧”,它是指一个
- 幼儿语言教育是以()为根本目的的。
- 胎教最早的记载,是西周时期,周文王、()
- 斯巴达和雅典学前教育共同点:重视幼儿体质