试题详情
- 简答题简述小学数学教学中运用计算机进行辅助教学的误区及应对的策略。
- 误区：以“电子板书”代替“黑板板书”；认为采用计算机辅助教学就是现代化教学，就是一堂好课；挤占了儿童思考的时间。
应对策略：要从思想上认识到CAI不是万能的，作用是有限的；从数学内容本身出发考虑是否选择CAI技术；弄清CAI技术与教学的关系是前者为后者服务，而不是相反。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
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