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简答题试述幼儿自尊的培养方法。
  • (1)循循善诱,就事论理,使儿童在不知不觉中建立自尊。为了让儿童从小懂得自尊自爱,尊重他人,教师要经常向儿童讲解简单形象的道理,教育和培养儿童从他人角度考虑问题的习惯,逐渐摆脱“自我中心”意识。
    (2)积极鼓励,适当表扬与鼓励,使儿童在自豪之中建立自尊。不少儿童争强好胜,爱表现自己,有上进心,并且希望得到成人承认和赞许。但由于年幼,难免出现过错或做事不如大人意,对此,我们不能过多责备。应抓住其微小进步,激发儿童的积极性。帮助他们克服不足,让儿童从不断的进步中增强自尊心和自信心。
    (3)必要的批评,慎重的处罚,使儿童在悔悟之中建立自尊。培养儿童的自尊还应表现在让儿童善于承认和修正错误中。教育儿童虽然应以表扬、奖励为主,但有时适当的批评也是需要的。它是一种冷却剂,可以使儿童冷静下来,检点自己的言行,修正自己的错误。
    (4)努力为每个儿童创造表现自己的机会,使儿童在满足之中建立自尊。儿童喜欢做事,更喜欢成功,所以要尽量给他们创造机会,让他们有施展才能的舞台。
    (5)把儿童当作独立的个体,使儿童在平等之中建立自尊。从心理学的角度来看,如果大人直接要求或命令儿童,那么儿童往往觉得大人让他这么做,具有强制性。使儿童在大人引导下,将大人的要求变为自觉行动,儿童就会更容易接受大人的教育。另外,要为儿童真正创造民主、平等的气氛和环境,作为大人要少用命令式的语言,多一些商量口气的征询。
    (6)家园配合,使儿童的自尊心得到巩固和强化。儿童大部分时间生活在父母身边,所以家园配合是绝对不可忽视的,为了让家长了解儿童在幼儿园的情况,教师要积极、主动、热情地与家长交谈,告知儿童的点滴进步,并获得儿童在家的情况,从而赢得家长的信任,还要向家长宣传正确的教育方法。
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