试题详情
- 单项选择题()是“环境决定论”的代表。
A、华生
B、霍尔
C、桑代克
D、彪勒
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教育活动要注意由浅人深,由简单到复杂,由
- 下列各项属于个别差异性的是()。
- 个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息
- 在近代西方教育史上,提出过著名的“白板说
- 下列哪些观点是持遗传决定论认识的?()
- 心理发展的不平衡性体现在()
- 我国中小学生发展的时代特点包括()
- 人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展
- 提出“白板说”观点的教育家是()。
- 简述个体身心发展是什么。
- 盲人的听觉、触觉和嗅觉一般非常灵敏,这说
- 孟子是中国古代内发论的代表人物。
- 吃糖之后再吃药,就觉得特别苦,而吃药之后
- 以持久性的心境低落为特征的神经症称为()
- 根据人发展的差异性,教育应该做到()
- ()是社会生产中最为活跃和革命的因素。
- 在近代西方教育史上,提出过著名的“白板说
- 俗语“人心不同,各如其面”,说明了儿童身
- 美国行为主义心理学家华生主张()
- 某市教育局《关于进一步规范基础教育办学行