试题详情
- 简答题举例说明普及民族共同语的实质和特点
-
民族共同语指全体社会成员共同使用的语言形式,对方言而言,是一种高级形式。
语言的统一不可能采取消灭方言的方式来实现,只能通过推广共同语,
逐步用共同语来取代方言这种方式来实现,因而,从实质上说,共同语的普及过程就是逐步缩小方言差别,使语言趋于统一的过程。例如,我国方言分歧严重,但方言做为特定人群的交际工具,不可能简单的加以消灭,而只能通过推广普通话,使其逐步取代方言,最后在全社会达到语言的统一。
在普及的过程中,共同语可以引导方言的发展方向,吸引方言的使用范围
则相应的不断缩小。例如,过去不少方言区的教师使用当地方言进行教学,随着普通话的日益普及,现在越来越多的方言区教师开始使用普通话进行教 学。
共同语的推广和普及是一个长期的过程,所以对我国来说,推广普通话缩小方言差别,将是一个长期的过程。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 语言学分为哪些部分?
- 为什么说语言是人的第二形象?
- 世界上第一本明确冠以“应用语言学”名称的
- 说说中国形成语言学的背景。
- 对外汉语教学中有哪些新的汉语理论研究促进
- 语言交际的心理障碍有哪些?是怎样形成的?
- 第二语言教学中学生学习中的偏误是怎样形成
- 社会语言学研究哪些问题?
- 说说中介理论的基本内容。
- “十五”期间应用语言学要在哪五个方面力争
- 说说《普通语言学教程》的作者、出版时间和
- 汉语自动分词中有哪些困难的地方。
- 说说网络语言的特点。
- 历史比较语言学让位于结构主义语言学的两个
- 什么叫机器翻译?简述机器翻译的历史。
- 为什么说应用语言学有理论?
- 提出“应用语言学”术语的科学家是()。
- 中国的语言教学包括哪些方面,其主要内容是
- 最小的语音单位叫做()
- 说说交际理论的基本内容。