试题详情
- 单项选择题根据体育教学目标和学生身心发展特点,小学体育教材科采用()。
A、以基本活动能力为主的分类方法
B、以身体素质为主的分类方法
C、以运动项目为主的分类方法
D、以审议素质为主兼顾运动项目的分类方法
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下面几项中,哪一项是径赛项目()
- 各项身体素质自然增长速度的顺序,从大到小
- 全能跳高比赛中,只剩下一个运动员时,横杆
- 低单杠翻上成支撑保护者应站在练习者()的
- 学生对体育课表现出学习兴趣,达到水平目标
- 简述体育运动对运动系统的影响?
- 说明四百米标准田径场的1500米预跑线与
- 同时
- 通常投篮距离愈近身体综合用力的程度愈大。
- 小学体育课程标准课时要求是1—2年级每周
- “非典”全称是:(),是一种呼吸道急性传
- 篮球投篮抛物线的高与低取决于投篮出手的角
- 动作越复杂,难度越大,越不容易消退
- 进攻区域联防战术的教学时,应先在()情况
- 撑竿跳高比赛时两手都可以上下移动,起跳离
- 在体操教学、训练、比赛中,帮助分直接帮助
- 扶
- 立腰
- 防守无球队员的选位一般应站在()位置上。
- 耐久跑和三级跳远均属于周期性的运动。