试题详情
- 单项选择题根据我国传统教育心理学，知识学习的心理过程不包括（）
A、知识的识记阶段
B、知识的理解阶段
C、知识的巩固阶段
D、知识的运用阶段
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为
- 目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。（
- 我国实行的第一个现代学制是（）。
- 国外最早的教育学著作是（）。
- 对个体发展的方向与方面作出规范的因素是（
- 个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角
- 学生文化的特征包含（）
- 教学过程的中心环节是（）
- 目前在我国，义务教育和基础教育是同一个概
- （）是教育司法活动的灵魂和生命。
- 简述坎农—巴德学说。
- 普通学校教学任务有哪些?
- 一个人的性格好坏和遗传因素没有关系。
- 在全面发展教育中，体现社会主义教育性质和
- 心理辅导开始阶段需要完成的任务包括（）。
- 学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学
- 教学
- 影响个体从众的因素主要有（）。
- 现代教育的特征主要有（）。
- “建国军民，教学为先”“华民成俗，其必由