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简答题教学与研究的统一
  • 是19世纪初普鲁士教育改革中,教育主管人洪堡和费希特等人提出的大学观和办学原则。主要含义是:大学不仅有教育功能,且应有研究功能,高等学校应同时是科学研究机构。教授不仅是教师,且首先应是研究者,教学不只是传授现成的知识,而且要传授科学研究的方法和行为规范。这一原则在19世纪后半期及20世纪初,随着德国大学的成功而有广泛的国际影响。
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