试题详情
- 多项选择题如何能增加学生的心理承受能力:()。
A、增加学生体验挫折,困难,不适的机会,增加经验
B、增加“逆商”体验,体验从不适中获益的经验
C、尽量避免学生犯错
D、通过角色扮演,情景剧,模拟各种挫折,困难情景,使学生体验
- A,B,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “近水楼台先得月”,在人际交往中属于()
- 心理健康教育的基本宗旨里,一般而言,发展
- 共情反应的注意事项有哪些?
- 社会心理学研究所涵盖的三个领域是什么?
- 肢体残疾人运动员的心理特点有哪些?
- 习惯的形成大致分为三个阶段,第一阶段需要
- 大学生进行自我心理保健可以从那几个方面进
- 探索阶段包括哪几个成长期()
- 如何维护心理健康()
- “控制”有很多种表达形式,以下哪些方式是
- 探索环境就是“知彼”,它是职业生涯规划的
- “我一生只有一个信念,就是对人类行为加以
- 所有的欲望对人对社会都是有害的。
- 心境对人的生活、工作和健康不会发生重要的
- 简述人际关系对大学生的影响。
- 爱情的三要素包括()。
- 以下不利于睡眠的是()
- 大学生学习心理的一般特点()
- 心身疾病的概念
- 对职业成就的影响,兴趣的作用更大于性格和