试题详情
- 单项选择题学过“兔子”、“狮子”、“老虎”等的概念，在学习“动物”总括性的概念，是（）
A、并列结合学习
B、上位学习
C、下位学习
D、辨别学习
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 小学生评价自己的言行时，更多地看见自己的
- 最常用的设计方式是（）。
- （）是口头言语发展的关键时期。
- 初中生的心理矛盾常常表现为（）
- 以下关于学前儿童方位知觉发展趋势的说法，
- 3~6岁幼儿思维的特点表现在（）。
- 一般认为婴儿与主要照料者（如母亲）的依恋
- 举例说明母亲会以哪些方式对孩子不正确的言
- 儿童心理发展的物质前提是（）。
- 自言自语
- 问题言语
- （）班幼儿不但关心自己的行为是否符合道德
- 学派在儿童心理学研究方面的重要代表人物是
- 一般来说，儿童比较固定化地辨认自己的左右
- 自我评价发展迅速的时期是（）岁。
- 简述幼儿思维的特点。
- 大多数幼儿都具有一定的自我控制能力，是在
- 儿童方位知觉发展的特点？
- 婴儿的形状知觉出现在3个月左右。
- 3岁前儿童的注意基本上都属于（）