试题详情
- 简答题在我国幼儿园的教育体系中，音乐教育目标一般可以分解为（）、（）、（）和活动目标4个不同层次。
- 总目标；年龄阶段目标；单元目标
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热门试题
- 专门性音乐活动比较侧重于音乐的掌握，渗透
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- 在要求幼儿轻声演唱歌曲时，教师错误的做法
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- 幼儿音乐教师的基本音乐素养是什么？
- 幼儿园打击乐曲的编配步骤是什么？
- 歌唱表情不仅仅是指歌唱时的脸部表情和（）
- 儿童在音乐学习过程中获得发展的和谐程度，
- 幼儿园音乐欣赏的辅助材料一般有：（）、语
- 教师在设计和实施音乐教育活动的时候必须时
- 轮唱
- 用形状和色彩表示配器方案的总谱是（）
- 幼儿园音乐角的活动目的主要是（）
- 对于具有较多形象或情节描写性的打击乐作品
- 教师帮助幼儿形成良好的自我意识和发展幼儿
- 一般来讲，适合4～5岁幼儿演唱的歌曲的音
- 在韵律教学活动中，从复习某个熟悉的动作开
- 对于原配器比较复杂、精美、完善的打击乐作
- 身体节奏动作组合
- 对于含有不断重复出现的简单而特点鲜明的词