试题详情
- 简答题发现教学
- 又称启发式教学,指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 个体想象中他人的心目中自己的形象,他人对
- 提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法,
- 教育心理学研究呈现出以下趋势:研究学习环
- 相同要素说的主要提出者是()。
- 从人的现实的智力结构来看,情商与智商()
- 从量的角度看个体差异时的优点有哪些?
- 人际关系。
- 策略性知识的学习需要元认识过程的参与。
- ()是职业院校学生心理发展趋于成熟的标志
- 学习动机理论的观点中,属于行为主义观点的
- 试误学习的基本规律是()。
- ()认为“教育就是塑造行为”,在教学中提
- 程序教学的理论依据是行为主义学习理论。
- 加德纳的多元智力框架中相对独立地存在着哪
- 发现教学
- 社会视角转换技能是指在社会认识过和中转换
- 人本主义心理学的发起者是()
- 刘某,男,大二学生,有一段时间宿舍陆续有
- 计算机辅助教学
- 个性结构主要包括三个子系统,其中不包括(