试题详情
- 单项选择题在课程研究领域,“课程开发范式”把课程视为()
A、师生经验
B、符号表征
C、学校材料
D、学校文化
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在课堂教学中,教师的教和学生的学不是同一
- 复习方式也应多种多样。为了有效地安排复习
- 操作性实验教学侧重培养注意力与观察力。
- 在语文课程教与学的双边活动中,教师在教学
- 过程模式是由英国著名课程论专家()提出的
- 下面对“语言文字训练和思想教育相统一的原
- ()提出,课程开发的任务之一,是要提供实
- 列举几种有代表性的课程定义。
- 五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派
- 叙事研究
- 简述多媒体在小学语文教学中的功能?
- 最好的课堂管理,就是采取先行控制,在问题
- 下列哪项不是创新思维的特征()
- 下列属于教学辅助形式的是()
- 教学过程中,学生的主体性发挥决定着教学的
- 教育目标分类学说把教育中应当达到的全部目
- 倡导综合课程的基本依据是什么?
- 魏书生课堂六步教学法?
- 以下四项中,()是其它三项的前提和保障。
- “隐性课程”的特点是什么?