试题详情
- 单项选择题认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）。
A、詹姆斯
B、布鲁纳
C、斯金纳
D、桑代克
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 小学的教学科目的设置基本是以科学的分类为
- 课程计划是课程设置的（）。
- 制约课程的三大因素是（）
- 根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程
- 小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑
- 小学阶段的课程应体现（）。
- 教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇
- 小学课程设计要体现（）的高度统一。
- 课业及进程的结合是指（）。
- 学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教
- 课程结构的编制是指（）。
- 学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形
- 教材内容就是教学内容，教材为学习提供了基
- 在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作
- 课程有不同的分类标准，根据课程的任务可以
- 基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学
- 综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（
- 课程现代化的代表人物有（）。
- 小学阶段的课程应体现（）。
- 制约学校课程的三大因素是（）。